<< назад   вперед >>   Отправить E-mail авторам   На главную...   На сайт ИОО
  Электронные учебники Кафедра экономической теории Информация о 'Летних школах' HESP Список выполненных проектов Научные публикации   На сайт КемГУ
 
   
   
   
   
   
   / Макроэкономика

 

Макроэкономика. Проблемные вопросы.

Тема 10. Основные макроэкономические проблемы
Тема 11. Инфляция и безработица
Тема 12. Цикл экономической конъюнктуры
Тема 13. Деньги и кредит, их роль в функционировании рыночной системы
Тема 14. Кредитно-денежная политика государства
Тема 15. Финансы государства
Тема 16. Финансовый рынок
Тема 17. Экономический рост
Тема 18. Экономическая политика государства
Тема 19. Международные экономические отношения

Тема 10. Основные макроэкономические проблемы.

Валовой внутренний продукт как основной макроэкономический показатель.
  1. Почему СССР долгое время (до 1987 года) сохранял оценку объемов производства показателем совокупного общественного продукта? Какую выгоду при сравнении с другими странами это могло приносить? Почему в совокупный общественный продукт включались только объемы материального производства, а объемы нематериального (финансовые услуги, услуги образования и здравоохранения) игнорировались? Как это можно связать с природой командной системы?
  2. Является ли закусочная "МакДональдс" в российском городе резидентной институциональной единицей?
  3. Люди, стремящиеся привлечь внимание к гигантским размерам корпораций, часто сравнивают их валовую выручку от продаж с ВВП малых стран. В результате получается, что, например, корпорация “Экссон”, в определенном смысле, больше, чем Швеция, так как ее валовая выручка превышает шведский ВВП. Почему такое сравнение некорректно?
  4. По мере индустриализации общества все большая часть его членов пополняет ряды самодеятельного населения, измеряемого традиционным образом. Все меньше благ, предназначенных для потребления дома, производится в домашних условиях, и все большая часть благ проходит через рынок. Как это сказывается на достоверности данных по ВНП в промышленно развитых странах? Будет ли доход на душу населения, рассчитанный на основе ВНП, переоценивать или, наоборот, недооценивать рост благосостояния со временем?
Кругооборот доходов и продуктов.
  1. Почему в повседневной жизни вклад в банк, покупка акций называются “инвестициями”, а в системе национальных A?етов они к инвестициям не относятся?
  2. Почему изменения в запасах учитываются как часть инвестиционных расходов? Предположим, что в течение 1990г. запасы уменьшились на 1 млрд. долл. Каким образом это отразится на размерах валовых частных внутренних инвестиций и валовом национальном продукте в 1990г.? Объясните почему.
  3. В чем разница между валовыми частыми инвестициями и чистыми частными внутренними инвестициями? Если бы вам было необходимо рассчитать чистый национальный продукт по расходам, каким из этих двух показателей уровня инвестиций вы бы воспользовались? Объясните почему?
  4. Используйте понятие валовых и чистых инвестиций для того, чтобы провести различие между расширяющейся, статической и стагнирующей экономикой. “В 1933 г. Чистые частные внутренние инвестиции составили минус 6 млрд. долл. Это означает, что в том году в экономике совсем не производились инвестиционные товары”. Вы согласны? Объясните следующее утверждение: “В то время как чистые инвестиции могут быть величиной положительной, отрицательной или нулевой, валовые инвестиции не при каких обстоятельствах не могут быть равны нулю”.
  5. Почему стипендии, являясь расходами государства, не учитываются как компонент G? К какому компоненту ВВП они относятся?
  6. Дайте определение чистого экспорта. Объясните, каким образом экспорт из США и импорт в США воздействует на производство внутри страны. Предположим, что иностранцы тратят на экспорт из США в каком-либо году 7 млрд. долл., а американцы расходуют на импорт из-за границы в том же году 9 млрд. долл. Каков объем чистого экспорта? Объясните, каким образом чистый экспорт может быть равен нулю.
  7. Какие воздействия оказывает положительный чистый экспорт на товарную массу‚ на потребление и на капиталовложения?
  8. Объясните‚ почему девальвация рубля в 1998 году‚ несмотря на потери предпринимателей‚ создала предпосылки экономического роста в России 1999 - 2001 г. Рассмотрите вопрос с точки зрения "утечек" и "вливаний".
  9. Прокомментируйте данные о структуре использования ВВП России, представленные в следующей таблице:

    1991
    1992
    1993
    1994
    1995
    1996
    1997
    C
    45,7
    35,5
    46,3
    47,1
    51,4
    50,3
    53,1
    G
    16,9
    14,3
    17,9
    22,6
    19,7
    20,6
    22,2
    I
    37,1
    35,7
    27,9
    25,7
    24,7
    23,7
    21,7
    NX
    0,3
    14,5
    8,0
    4,6
    4,2
    5,5
    3,1
     
    100
    100
    100
    100
    100
    100
    100

  10. Рассчитайте: а) ВВП; б) ЧВП; в) чистый национальный доход‚ используя приведенные ниже условия системы национальных счетов‚ млрд. руб.:

     Заработная плата наемных работников
    200
     Амортизация
    15,0
     Государственные закупки товаров и услуг
    69,0
     Валовое накопление
    70,0
     Расходы некоммерческих организаций
    2,0
     Личные потребительские расходы
    250,0
     Чистые налоги
    18,0
     Экспорт товаров и услуг
    16,0
     Импорт товаров и услуг
    20,0
     Доходы от собственности
    100,0
     Рентные платежи
    31,0
     Поступления процентов от вложенного капиталаdiv align="center">10,0

Система макроэкономических показателей.
  1. Почему мировое сообщество с нач. 90 г. (1993) переходит от показателя ВНП к показателю ВВП?
  2. С каким показателем более связан уровень жизни населения страны - с показателем ВВП или с показателем ВНП? Почему?
  3. Каково будет наиболее вероятное воздействие следующих мероприятий на объем реального ВВП:
    а) введение закона, предусматривающего увеличение продолжительности рабочей недели с 40 до 50 часов для каждого трудоспособного;
    б) легализация всех видов деятельности, которые в настоящее время осуществляются в рамках подпольной экономики;
    в) увеличение на 5 млн.руб. производства средств охранной сигнализации, которое компенсируется сокращением представления медицинских услуг для беременных женщин? Изменится ли благосостояние общества в каждом из упомянутых случаев в том же направлении, в каком изменится объем реального ВВП? Поясните свой счет.
  4. Как рассчитывается реальный ВНП, если данные представлены в текущих ценах?
  5. Чем дефлятор ВНП отличается от индекса роста?
Потенциальный объем производства.
  1. Что означает полная занятость ресурсов в спросоограниченной экономике? Почему в разных странах “полная занятость” ресурсов выражается в разной степени использования ресурсов?
  2. Раскройте понятия “потенциальное производство и “отставание ВНП”. Чем они могут быть полезны политикам? Применимы ли эти понятия для характеристики переходной экономики?
  3. Известный американский экономист Артур Оукен сформулировал такой закон: “Каждый процент превышения естественного уровня безработицы дает уменьшение ВВП на 2,5 процента по отношению к потенциальному ВВП”. Это правило получено на основе анализа американских данных. Составьте соответствующее математическое уравнение. Попытайтесь сформулировать причины этого явления. Является ли закон Оукена универсальным?
  4. Рассчитайте величину потерь в ВВП США при норме безработицы в 10% исходя из ВВП при полной занятости в 5 трлн. Используйте формулу закона Оукена.
  5. Используя закон Оукена, рассчитайте, сколько понадобиться времени для снижения нормы безработицы с 9 до 6 % при ежегодных темпах роста ВНП в 4,5%.
  6. Предположим, что в данном году естественный уровень безработицы составлял 5%, а фактический уровень 9%. Пользуясь законом Оукена, определите в % величину отставания объема ВНП. Если номинальный ВНП в том же году равнялся 500 млрд. долл., какой объем продукции был потерян из-за безработицы?
Деление дохода на потребление и сбережения.
  1. Норма личных сбережений (отношение сбережений к располагаемому доходу) составляет в Японии 22-23%, а в других ведущих капиталистических странах - в среднем 10-12%. Как это различие может быть связано с тем, что в Японии:
    • значителен удельный вес самостоятельных хозяев;
    • значительную часть заработной платы наемных работников составляют бонусы;
    • несовершенна система социального обеспечения;
    • затруднен доступ к различным формам потребительского кредита;
    • распространение оплаты труда по старшинству;
    • высока социальная оценка сберегательного процесса как такового.
      а) Какие особенности социально-экономической жизни Японии определяют такой уровень сбережений?
      б) Как это различие сказывается на типах экономического роста?
      в) Как это различие могут сказаться на уровне инерционной инфляции?
  2. Объясните, как повлияют на уровень потребления и сбережения следующие факторы:
    • снижение количества государственных облигаций у потребителей;
    • снижение фактической ставки процента;
    • резкое падение курса акций;
    • возрастание темпов роста населения;
    • сообщение о сокращении размеров выплат по программе социального обеспечения;
    • ожидание, что в течении предстоящего десятилетия будет сохраняться умеренная инфляция;
    • сокращение уровня цен на 8%.
Функции потребления и сбережений.
  1. Какое влияние на уровень ВВП окажут следующие движения сбережений?
    • сбережения на руках у населения;
    • сбережения - банки - валюта;
    • сбережения - банки - государственные ценные бумаги;
    • сбережения - финансовая пирамида типа МММ.
    Каким должен быть путь сбережений, чтобы в экономику шли вливания и стимулировался рост ВВП? Почему низкий уровень сбережений в стране вызывает опасения экономистов?
  2. На основании данных таблицы‚ прокомментируйте‚ какие из форм сбережения способны превратиться в реальные инвестиции. Как Вы думаете‚ отвечает ли подобная структура сбережений потребностям экономического роста?:

    Как граждане предпочитают сохранять деньги (% опрошенных)

     Покупать валюту
    43
     Вкладывать в недвижимость (покупка дома‚ квартиры‚ дачи)
    42
     Покупать драгоцености
    12
     Покупать золотые слитки
    12
     Покупать землю
    12
     Положить в Сбербанк
    11
     Хранить в наличных рублях
    8
     Перевести за границу
    7
     Вкладывать в акции российских предприятий
    3
     Приобретать произведения искусства‚ антикввариат и т.д.
    1
     Приобретать государственные облигации
    1
     Положить в российский коммерческий банк
    1

  3. Зависят ли инвестиции от сбережений? Могут ли быть инвестиции там, где нет сбережений? В чем отличие прежней точки зрения, согласно которой для поддержания инвестиций надо поддерживать сбережения, от взгляда Кейнса, в соответствии с которым высокий уровень инвестиций является непременным условием высокого уровня сбережений?
Влияние пропорции распределения дохода на потребление и сбережение на макроэкономическую ситуацию.
  1. Почему сбережения могут быть “социальным злом”? Почему сбережения могут усилить наметившийся в обществе спад? Когда рост сбережений может быть “социально желательным”? Какую политику в условиях высоких сбережений должно проводить правительство? Должно ли оно увеличивать, либо сокращать свои расходы?
Макроэкономическое равновесие.
  1. Верно ли‚ что стержнем экономической политики государства в период формирования рыночной экономики должно быть стремление любой ценой добиться макроэкономического равновесия? Всегда ли общее экономическое равновесие можно считать благом для общества или возможен другой подход к формированию экономической политики?
Неравновесное состояние экономики.
Принцип мультипликации в экономике.
  1. Объясните‚ инвестиции в какие отрасли способны создать больший мультипликационный эффект - ориентированные на сырьевой экспорт или на широкомасштабное жилищное строительство? Почему экономический рост в российской экономике 1999 -2001 г. связывают с экспортом сырья? Имеет ли он‚ на ваш взгляд‚ долгосрочные перспективы?

Тема 11. Инфляция и безработица.

Занятость населения.
  1. Определите статус лиц‚ перечисленных ниже‚ в составе населения страны с точки зрения их занятости в народном хозяйстве:
    • Работник‚ уволившийся по собственному желанию и ищущий работу по специальности.
    • Оля Кулакова‚ не работающая и являющаяся студенткой дневного отделения КемГУ.
    • Работник текстильного предприятия г.Ленинска-Кузнецкого‚ переведенный на неполный режим рабочего дня.
    • Слесарь‚ уволившийся с предприятия "Прогресс" из-за сокращения числа рабочих мест‚ отчаявшись найти работу и прекративший ее поиски.
    • Шахтер‚ который по состоянию здоровья не может больше работать.
    • Катя Иванова - лаборантка КемГУ‚ которая учится в этом же вузе на заоч-ном отделении.
    • Балерина Большого театра‚ которая в 38 лет ушла на пенсию и больше не работает.
    • Женщина-домохозяйка‚ которая полностью посвятила себя семье и дому.
    • Женщина‚ ушедшая с работы в декретный отпуск.
    • Женщина‚ ожидающая ребенка‚ которая уволилась с работы.
    • Программист Игорь Иванов‚ уволенный из-за ликвидации конторы, в кото-рой он работал‚ и обратившийся в государственную службу занятости.
    • Многодетная мать‚ работающая на полставки контролером в кинотеатре.
    • Медсестра Нина Касторкина‚ работающая в Рязани‚ вышла замуж за моск-вича‚ переехала жить в Москву и хочет устроиться на работу в одну из мос-ковских поликлиник.
  2. Допустим, население одного из регионов России составляет 15 млн. человек, из них:
    • детей до 16 лет - 4,5 млн.;
    • лиц, находящихся в психиатрических больницах и исправительных учрежде-ниях, - 0,3 млн.чел.;
    • пенсионеров - 3,2 млн.чел.;
    • безработных - 0,7 млн. Чел.;
    • занятых неполный рабочий день - 0,3 млн.чел.
    Определите уровень безработицы.
  3. В 2000 году, по данным Госкомстата, в России было безработных 7‚4 млн. человек (10% экономически активного населения страны). По оценкам министерства труда и социального развития РФ реальное количество безработных в стране составляет около 4 млн. человек. За счет чего могло возникнуть подобное расхождение? Почему официальная статистика не дает и не может дать полной и достоверной информации об уровне безработицы?
  4. Каковы наиболее эффективные пути снижения уровня безработицы и ее бремени в развивающихся странах? Можно ли применить эти способы в переходной экономике для того, чтобы уменьшить там безработицу? Обсудите общие черты и различия, имеющиеся в понятии "безработица" в развиваю-щихся странах и в странах A? ? дной экономикой.
  5. По состоянию на октябрь 2001 г. в газете "Экономика и жизнь" были представлены следующие данные по уровню региональной безработицы (в % к численности активного населения‚ - среднероссийское значение): Москва - 0‚7%‚ Санкт-Петербург - 0‚7%‚ Липецкая обл. - 0‚7%‚ Смоленская область - 0‚9%‚ Новосибирская область - 1‚1%‚ Московская область - 1‚5%‚ Кеме-ровская область -1‚8%‚ Ненецкий АО - 3‚6%‚ Магаданская обл. -4‚1%‚ Мурманская обл. - 4‚3%‚ Чукотский АО - 5‚8%‚ Дагестан - 6‚0%; Агинский Бурятский АО - 6‚8%‚ Корякский АО - 9‚0%. Каковы‚ на ваш взгляд‚ при-чины территориальной дифференциации показателей безработицы в России?
  6. Уменьшают или увеличивают уровень безработицы в России такие факторы, как:
    • наличие эмиграции российских граждан за рубеж;
    • практика привлечения иностранных строителей для выполнения некоторых работ;
    • приток "беженцев" из бывших союзных республик СССР;
    • утечка капиталов за границу;
    • развал системы профтехобразования и фактическая отмена обязательности среднего и даже восьмилетнего образования;
    • значительное увеличение смертности населения;
    • значительное сокращение рождаемости.
Последствия безработицы.
  1. Известно‚ что в 90-х годах в России произошел значительный спад производства. Однако этот спад не сопровождался соответствующим его размерам ростом безработицы. Количество безработных увеличивалось гораздо более медленными темпами. Как вы думаете‚ чем обусловлено это явление?
  2. Какие категории населения в большей степени подвержены безработице?
  3. Объясните, почему иностранные рабочие находят себе рабочие места даже тогда, когда существует безработица среди граждан данной страны.
Виды безработицы.
  1. Каковы различия между фрикционной, структурной и циклической безработицей? Всегда ли можно провести грань между ними?
  2. Почему фрикционная безработица может быть с точки зрения общества желательной? Чем структурная безработица отличается от фрикционной? Какая безработица, на ваш взгляд, преобладает в России в настоящее время? Почему?
  3. Представьте себе, что отдельные люди сделали приведенные ниже заявления. Должны ли они быть отнесены к категории безработных? Являются ли они добровольно или вынужденно безработными? Какого вида безработица представлена в этих случаях?
    • “Я ухожу с работы и собираюсь оставаться безработным до тех пор, пока не найду себе место, где буду получать 10 тыс. рублей в месяц”.
    • “Меня уволили в прошлом месяце с должности консультанта по маркетингу с зарплатой в 10 тыс. рублей в месяц. Я собираюсь продолжить поиски работы до тех пор, пока не найду такое же хорошее место”.
    • “Я решил, что больше не могу чувствовать себя частью военно-промышленного комплекса, поэтому я оставил работу. Сейчас ищу место инженера, которое не потребует от меня участия в обмане, убийствах и загрязнении окружающей среды”.
    • “Когда меня уволили, я считал, что смогу легко найти другое место инженера-химика. Но сейчас мне все равно. Я поступлю на любую работу, где мне будут платить столько же, сколько я зарабатывал раньше”.
    • “Я не имею работы уже 6 месяцев. Все предприятия прекратили набор кадров, в экономике застой. Я нахожусь в совершенно отчаянном положении. Готов делать все, что разрешено законом, чтобы прокормить свою семью”.
    • “Я бы уже завтра мог принять с десяток разных предложений работы, но не хочу. Я имею право на пособие по безработице еще на 3 месяца, поэтому я просто собираюсь потратить это время, чтобы найти самую хорошую работу”.
  4. Сравните застойную и циклическую безработицу. Приведите примеры. Что может сделать человек для улучшения своего положения, оказавшись безработным по причине застойной или циклической безработицы, на какую помощь со стороны государства он может рассчитывать?
  5. Сравните структурную и фрикционную безработицу. Приведите примеры. Предпринимаются ли государством усилия для сокращения структурной или фрикционной безработицы?
Естественный уровень безработицы.
  1. Почему естественный уровень безработицы не является постоянным во времени? Почему в разных странах устанавливается различный естественный уровень безработицы?
  2. Обсудите, как нижеследующие изменения могут повлиять на естественный уровень безработицы:
    • понижение минимального возраста, с которого разрешено брать молодежь на работу;
    • повышение минимальной заработной платы на 20%;
    • организация государственной компьютеризированной системы обеспечения информацией, касающейся наличия свободных рабочих мест;
    • снижение размера пособия по безработице;
    • программа долевого участия в прибылях для всех работников;
    • новое законодательство, укрепляющее позиции профсоюзов, когда речь идет об их участии в переговорах с руководством компании;
    • законы, обеспечивающие переподготовку рабочих, уволенных с прежнего места работы из-за структурных изменений в экономике;
    • возросшие масштабы использования эффективных автоматических стабилизаторов.
  3. Каким образом реализация некоторых государственных программ помощи безработным может привести к росту естественного уровня безработицы?
  4. Какое влияние на естественный уровень безработицы могут оказать следующие факторы:
    • Выход на рынок труда ранее не работавших женщин.
    • Более ранний выход на рынок труда молодежи.
    • Увеличение размеров пособия по безработице, удлинение сроков его выплаты.
    • Законодательное ограничение увольнений.
    • Развитие системы подготовки и переподготовки кадров.
    • Приоритет отдается пассивной политике занятости (выплата пособия по безработице) перед активной (создание рабочих мест, развитие системы подготовки и переподготовки кадров и т.п.).
  5. Почему “естественный уровень” безработицы различен в разных странах? Когда он выше: в период стабильного экономического развития или во время существенных структурных преобразований экономики?
  6. Безработицы, по определению, не существовало в Советском Союзе, где вообще любая безработица считалась несовместимой с социализмом. Однако дело здесь не только в определении. Рабочих мест было настолько больше, чем рабочих рук, что газета "Правда", орган Коммунистической партии, выступала с призывом принять законы, которые запрещали бы увольняться без уважительных причин и давали бы право привлекать к суду трудоспособных лиц, находящихся без работы дольше 2 недель. Как вы думаете, каким образом в Советском Союзе создавался избыток рабочих мест, в то время как в США, имелся избыток рабочих рук?
Проблемы инфляции.
  1. Почему определение инфляции как “роста общего уровня цен” в России является недостаточным? Каковы причины появления подавленной инфляции? Каковы способы ее преодоления?
  2. Почему нельзя делать вывод об инфляции на основе наблюдений роста цен на отдельный товар? Какие функции может выполнить рост цен на отдельный товар и соответствующее изменение структуры цен?
  3. С точки зрения внешнего проявления различают открытую и скрытую инфляцию. Приведите примеры этих видов инфляции в настоящее время. Означает ли‚ что если в России осуществляется переход на рыночные принципы организации производства‚ то подавленная инфляция устранена? Какова нормальная реакция рынка и его участников‚ если путем правительственных предписаний о замораживании цен предпринимается попытка воспрепятствовать росту цен? Почему в рыночной экономике в длительной перспективе обречена на неуспех всякая полтика‚ которая не идет дальше всеобщего замораживания цен?
Виды инфляции.
  1. Какое количественное и качественное различие существует между умеренной, галопирующей и гиперинфляцией? Какое влияние они оказывают на уровень инвестиций, на осуществление текущих сделок?
  2. Почему, согласно кейнсианской теории, умеренная инфляция является неизбежным признаком нормального развития? Почему структуралистская теория считает полезной при определенных условиях и галопирующую инфляцию?
  3. Объясните, каким образом гиперинфляция может привести экономику к состоянию депрессии.
  4. Поясните различие между инфляцией издержек и инфляцией спроса. Одинаковы ли методы борьбы с инфляцией издержек и с инфляцией спроса? Что произойдет в экономике, охваченной инфляцией издержек, если будет применяться только жесткая дефляционная политика?
Инфляция и распределение доходов.
  1. Как может повлиять на экономику в целом ожидаемая инфляция, наступление которой в данной экономике было правильно спрогнозировано? Как государство может получить выгоду от непредвиденной инфляции?
  2. Последствия инфляции могут быть самыми разными в зависимости от того‚ затрагивают ли они владельца сберегательной книжки‚ должника‚ обладателя золотых запасов‚ владельца акций‚ землевладельца‚ владельца недвижимости‚ коллекционера картин. Назовите для каждого из агентов‚ затронутых инфляцией‚ последствия‚ которые вытекают для него из факта инфляции.
  3. Если инфляция перераспределяет доходы и богатство, то будут как выигрывавшие, так и проигравшие. Какие классы и категории людей, вероятнее всего, выиграют или проиграют от инфляции? Какое значение имеет здесь правильный прогноз инфляции?
  4. Как известно, инфляция ведет к перераспределению доходов, одни группы населения проигрывают, другие выигрывают. Какие социальные группы населения в нашей стране в результате инфляции оказались в худшем положении и кто оказался в выигрыше?
  5. Оцените, насколько темп неожиданной инфляции, равный 20%, скажется на следующих категориях людей:
    • на профессорах университетов в России;
    • на рабочем, который вышел на пенсию, но не получает ни пенсии ни государственного социального пособия по старости; предположим, что он живет на собственные сбережения;
    • на школьном учителе в США, который вышел на пенсию и получает учительскую пенсию и социальное пособие;
    • на бизнесмене, имеющем большую задолженность;
    • на рабочем, которого наняли на работу по контракту на три года;
    • на руководящем работнике (администраторе), со значительными денежными средствами
Механизм развертывания инфляции.
  1. Почему для экономики опасна автоматическая индексация доходов и заработной платы?
  2. Какую роль в российской инфляции играет рост цен в топливно-энергетическом комплексе? Почему российская инфляция наносит основной удар по отраслям, производящим конечную продукцию? Чем это, в конце концов, грозит топливно-энергетическому комплексу?
  3. Каким образом можно разрушить механизм самовоспроизводящейся инфляции?
Взаимосвязь инфляции и безработицы в рыночной экономике.
  1. Почему государственная политика по преодолению безработицы ведет к инфляции?

Тема 12. Цикл экономической конъюнктуры

Экономический цикл, его фазы.
Теории циклических колебаний.
Механизм циклических колебаний.

Модификация экономического цикла


Антициклическое регулирование экономики.

Стагфляция.

Тема 13. Деньги и кредит, их роль в функционировании рыночной системы

Природа и функции денег
  1. Как следует понимать следующие положения учебника: “Деньги это то, что деньги делают”, “Все, что выполняют функции денег‚ и есть деньги”?
  2. Можно ли отождествлять деньги с богатством? Увеличится ли богатство отдельного человека от получения большего количества денег? Что произойдет в экономике, если государство в целях борьбы с бедностью эмитирует дополнительное количество денег и раздаст их в виде пособий?
  3. Объясните следующие высказывания о функциях денег:
    • в качестве средства обмена деньги стимулируют разделение труда;
    • в качестве средства сохранения стоимости деньги воплощают в себе свободу принятия экономических решений;
    • качестве масштаба стоимости деньги обеспечивают возможность ведения операционных счетов.
  4. При каких условиях деньги могут частично потерять свою способность выполнять каждую из трех функций денег? Опишите механизм этого явления. Какую функцию деньги могут потерять в ситуации инфляции быстрее и в большей степени, а какую медленнее - и в меньшей степени?
  5. Русская женщина в 1992-1995 годах часто покупала не очень нужные вещи, совершенно не откладывая денежные средства на “черный” день. Как вы можете объяснить такое ее поведение?
  6. Какими преимуществами обладает денежная экономика по сравнению с бартерной? Стало бы общество беднее, если бы перешло на бартерную торговлю? Стали бы доходы людей более устойчивыми при переходе к бартерной экономике?
  7. Почему в развитых капиталистических странах бартер не исчезает окончательно? Какую роль он может играть в развитой экономике? Чем отличается роль бартера в российской экономике?
Виды денег.
  1. Почему в процессе развития экономики происходит смена видов денег?
  2. Почему в российских и украинских деревнях старушки всегда гнали самогон - ведь сами они обычно непьющие? Объясните‚ почему старушки чаще всего используют самогон как средство обращения‚ а дедушки - редко.
  3. В чем заключается недостаток товарных денег? В чем заключается преимущество бумажных и кредитных денег перед товарными деньгами?
  4. "Природа создала мало золота‚ но редким его сделали люди". Поясните.
  5. Чем казначейский билет отличается от банкноты?
  6. Когда счет в банке становится деньгами?
  7. Почему, при всех преимуществах безналичного денежного обращения, в развитых капиталистических странах сохраняется наличное денежное обращение?
  8. “Обналичим”, “обналичим на выгодных условиях”, “обналичим быстро” - такие предложения заполнили все газеты. Что это такое? Кому и почему выгодно “обналичивать”? Почему у нас это распространено, а на Западе - нет?
  9. В популярной формуле закон Грешама звучит так: "Плохие деньги вытесняют хорошие". Объясните.
Кредит как основа современных денег.
  1. Что такое кредит? Охарактеризуйте его основные формы и функции.
  2. Почему вексель часто называют “частными деньгами”?
Демонетизация золота.
  1. Предположим‚ что в народном хозяйстве законом установлено‚ чтобы находящаяся в обращении денежная масса была на 40% обеспечена золотом. Золотой запас Центрального банка составляет 8 млрд. руб. Определите: а) какой может быть допустимая масса находящихся в обращении денег; б) о какой системе денежного обращения идет при этом речь; в) денежную массу надо увеличить до уровня 30 млрд. На сколько млрд. должны возрасти золотые запасы в Центральном банке?
  2. Почему в 1990х гг. центральные банки многих стран стали распродавать свои запасы золота?
  3. Какая проблема является более существенной для экономики: дефляция в условиях золотого стандарта, либо инфляция в условиях демонетизации?
  4. Какие проблемы в экономике создает демонетизация золота? Почему многие известные экономисты (например, Ф.Хайек) обосновывали необходимость сохранения золотого обеспечения современных денег?
Современная денежная система.
  1. Что такое законное платежное средство? Что в России считается законным платежным средством?
  2. Какие из приведенных активов обладают наибольшей ликвидностью: а) наличные деньги; б) сберегательный вклад; в) недвижимое имущество?
  3. Расположите в порядке убывания ликвидности следующие предметы‚ учитывая‚ что ликвидность оценивается на московском рынке и в деревне Чесноки Кемеровской обл. (на 1-ом месте - наиболее ликвидный предмет‚ на 6-ом - наименее ликвидный). Объясните свой выбор.
    Предметы
    Москва.
    Чесноки
    1. Автомобиль "Вольво" 1995 года выпуска.   
    2. Российские рубли в вашем кошельке.    
    3. Российские рубли на вкладе до востребования в сберегательном банке.    
    4. Бутылка водки.    
    5. Американские доллары.    
    6. Ваши носки 1995 года выпуска.    

  4. Проранжируйте по степени ликвидности следующие долговые обязательства: текущий счет, акция, облигация государства, наличность, срочный счет, облигация корпорации. Что является более ликвидным в следующих парах: счет в банке - ценная бумага, текущий - срочный счет, акция - облигация, государственные - корпоративные облигации, акции АО “АвтоВАЗ” - акции АО “Азот”?
  5. Является ли наличный рубль в настоящее время “абсолютно ликвидным” платежным средством? Является ли наличный доллар на территории России “абсолютно ликвидным”? Является ли наличный доллар на территории США “абсолютно ликвидным”?
Денежная масса.
  1. Из каких агрегатов состоит денежная масса? Какой денежный агрегат наилучшим образом отражает функцию денег как средства обращения?
  2. В любой момент времени определенное количество уже напечатанных банкнот Центрального банка находится в:
    • кошельках у населения;
    • в сейфах и кассах коммерческих банков;
    • в сейфах Центрального банка.
    Какое воздействие каждый из этих компонентов оказывает на денежную массу? Входят ли они в нее?
  3. Чтобы иметь возможность расходовать вклады со сберегательных счетов коммерческих банков или ссудно-сберегательных учреждений, необходимо сначала изъять эти вклады, т.е. превратить их в наличные деньги или во вклады до востребования. Но поскольку это можно сделать практически без издержек, такие вклады являются почти столь же ликвидным имуществом, как и остатки на счетах текущих.
    • Как вы думаете, общий объем расходов теснее связан с М1 или с М2.
    • Изменится ли ваш ответ, если ссудно-сберегательные учреждения позволят своим клиентам оплачивать расходы путем перевода денег со счета по телефону?
  4. Структура денежной массы (М3) России:
     
    1 января 1992г.
    1 июня 1993г.
    М0
    19%
    25%
    М1
    80%
    95%
    М2
    99%
    100%
    М3
    100%
    100%

    Каковы причины и последствия такого изменения структуры денежной массы?

  5. По ниже приведенным данным найдите объемы денежной массы, выделите ее компоненты:

      Бартерные сделки
    50 млрд. руб.
      Наличные рубли в обращении
    650 млрд. руб.
      Крупные срочные депозиты
    1350 млрд. руб.
      Вклады до востребования и другие чековые вклады
    700 млрд. руб.
      Наличные доллары в обращении
    5 млрд. руб.
      Текущие счета коммерческих и некомерческих организаций
    850 млрд. руб.
      Срочные вклады населения
    1500 млрд. руб.
      Депозиты в иностранной валюте
    млн. долл.

  6. Проанализируйте структуру денежной массы и ответьте на следующие вопросы. В какой стране больше ориентация на текущее потребление, а в какой - на сбережения? В какой стране структура денежной массы имеет более инфляционный характер?


     
    США
    Россия (н.1994)
    М0
    5%
    29%, 37% в 1995г.
    М1
    20%
    более 90%
    М2
    78%
    99%
    М3
    100%
    100%

Тема 14. Кредитно-денежная политика государства.


Банки как финансовые посредники.
  1. П. Авен‚ президент Альфа-Банка‚ считает‚ что "…за 2-3 года число банков уменьшится как минимум в 5 раз. России не нужно 1300 банков; оптимально их не должно быть более 200" ("Экономика и жизнь"‚ 2001, № 51). Прокомментируйте это утверждение.
  2. В чем преимущество коммерческих банков‚ позволяющее им создавать деньги при выдаче ссуд? Кредитные союзы и компании потребительского кредита лишены этого преимущества и‚ следовательно‚ не создают денег‚ когда предоставляют ссуды своим клиентам. Какая особенность отсутствует у них‚ но есть у коммерческих банков?
  3. Предположим‚ все в городе знают вас‚ вашу подпись и полностью вам доверяют. Когда друг просит взаймы вас 10 тыс. руб.‚ вы просто пишете записку‚ в которой говорится: "Я заплачу 10 тыс. держателю этой записки"‚ подписываете ее и передаете своему другу. Сможет ли ваш друг "истратить" эту записку‚ т.е. использовать ее как деньги? Сможет ли торговец‚ который получит эту записку‚ "истратить" ее в свою очередь‚ например‚ при размене банкноты в 500 руб.? Удастся ли вам создать таким образом деньги?
  4. Какое значение имеет для банка соотношение между собственным и привлеченным капиталом, между платным и бесплатным привлеченным капиталом?
Основные операции банка.

  1. Почему по определению баланс должен приходить в равновесие?
  2. Составьте баланс коммерческого банка по следующим данным: акции банка - 200 млн. руб., собственность банка 100 млн. руб., вклады населения - 50 млн. руб., корреспондентский счет данного банка в других банках - 150 млн. руб., корреспондентский счет других банков в данном банке - 100 млн. руб., полученный межбанковский кредит - 30 млн. руб., выданные ссуды - 100 млн. руб., акции дочернего банка - 50 млн. руб., выданный межбанковский кредит - 50 млн. руб., счета предприятий - 100 млн. руб., государственные ценные бумаги - 30 млн. руб.
  3. Отразите следующие операции коммерческого банка в балансе:
    1. Создание банка “Иванов”. Выпуск акций на 500 тыс.
    2. Банк покупает помещение и оборудование на 400 тыс.
    3. Банк “Иванов” принимает вклад от господина Петрова на 300 тыс.
    4. Банк формирует резерв. Обязательные резервы - 10%. Чему равен избыточный резерв?
    5. Господин Петров совершает покупку на 100 тыс. И расплачивается чеком.
    6. Банк выдает ссуду господину Сидорову. В каком объеме может быть выдана ссуда?
    7. Господин Сидоров использует кредит, расплачивается чеком.
    8. Господин Сидоров возвращает кредит банку чеком на вклад в другом банке (либо наличными).
    9. Банк “Иванов” покупает государственные ценные бумаги у населения на сумму 100 тыс. Как при этом меняется количество денег в обращении?
    10. Банк “Иванов” покупает государственные ценные бумаги у Центрального банка на сумму 100 тыс. Как при этом меняется способность банка кредитовать экономику?
Двухуровневая банковская система.

  1. Почему ЦБ должен обладать независимостью от исполнительной власти? Что может произойти, если ЦБ будет контролироваться парламентом или правительством?
  2. Почему ЦБ не должен иметь права коммерческого кредитования?
  3. Почему для банков опасна паника? Почему за банками необходим жесткий контроль? Кто его осуществляет?
  4. В течение года совокупная денежная наличность несколько раз проходит через кассы Центрального банка. Какую контрольную и наблюдательную функцию может при этом выполнять банк?
  5. Что такое денежная база? Почему денежную базу называют деньгами повышенной активности?
  6. Поток наличных денег в народном хозяйстве часто сравнивают с кругооборотом‚ который берет начало в Центральном банке и здесь же заканчивается. Опишите этот кругооборот наличных денег. Обратите при этом внимание на следующие промежуточные звенья: региональные отделения ЦБ; коммерческие банки; государство и предприятия в качестве работодателей; индивидуальные домашние хозяйства в качестве наемных работников‚ потребителей и вкладчиков; розничные торговцы‚ транспортные предприятия‚ владельцы гостиниц и проч. в качестве производителей и клиентов банка.
Резервы банка.

  1. Как снятие наличности с текущих счетов влияет на денежную массу? Как это влияет на избыточные резервы? Как это снятие может сказаться впоследствии на денежной массе?
  2. Предположим, что резервы вашего банка достаточны только для того, чтобы удовлетворять требованиям, предъявляемым к вашим депозитам согласно закону. В этот момент президент крупной фирмы, расположенной в вашем районе и ваш крупный вкладчик просит у вас крупную ссуду. Как вы поступите?
  3. В качестве лица, ответственного за работу служащих банка вы обнаруживаете, что ваши подчиненные выдали очень солидные суммы в результате массового изъятия вкладов. Каким образом вы восполните объемы предложения вашего банка?
Депозитная эмиссия.

  1. Что такое кредитная эмиссия? Могут ли этим заниматься государственные институты? Как влияет кредитная эмиссия на инфляцию?
  2. Почему банковская система может усиливать циклические колебания? Как по фазам цикла будут меняться предпочтения банков в отношении прибыли и ликвидности? Как при этом будут меняться объемы кредитования экономики?
  3. Представьте, что началась банковская паника. Как вы оцените эффективность следующих методов противодействия массовому изъятию банковских депозитов:
    • распродажа банком ценных бумаг;
    • временное прекращение выплат наличными деньгами;
    • обращение за помощью в Центральный банк;
    • создание межбанковских резервных фондов.
  4. Какие главные факторы определяет величину денежного мультипликатора? Как они влияют на величину мультипликатора? Что бы произошло с мультипликатором, если бы люди для осуществления даже небольших операций начали более широко использовать кредитные карточки?
Методы регулирования объемов денежной массы.

  1. Представьте себя членом совета управляющих Центрального банка. В экономике кризис, идет спад производства, гиперинфляция. Какие изменения вы хотели бы произвести:
    • в норме обязательных резервов;
    • в учетной политике;
    • в операциях на открытом рынке?
    Дайте обоснование, каким образом каждое из изменений, за которое вы выступаете, повлияет на резервы коммерческих банков, денежное предложение, процентные ставки и совокупные расходы населения.
  2. Почему ЦБ в качестве основного инструмента кредитно-денежного регулирования использует операции на открытом рынке, а не изменение резервных требований?
    Чем отличается воздействие каждого из этих инструментов на отдельные банки, на коммерческую банковскую систему в целом и на денежную массу?
  3. Дайте оценку эффективности кредитно-денежной политики в целом.
    Почему операции на открытом рынке стали основным средством контроля резервов коммерческих банков?
    Расскажите‚ с какими конкретными ограничениями сталкивается кредитно-денежная политика.
Кредитно-денежная политика государства.

  1. Какие условия должны соблюдаться в экономике, чтобы использование правила Фридмена стало эффективным?

Тема 15. Финансы государства.


Финансовая система экономики. Финансовые отношения.
Сущность и роль финансов государства.
  1. Как изменилась роль государственных финансов в течение 20 века? Причины роста роли государственных финансов.
  2. Как зависит объем государственных расходов от уровня социально-экономического развития? Какое влияние они оказывают на темпы экономического роста?
  3. От каких факторов зависит объем государственных закупок? Почему в развитых странах увеличивается объем трансфертных платежей?
  4. Почему государственные закупки называют “истощающими”? Как они влияют на объемы частного потребления, на объемы национального продукта? Какое влияние на структуру производства оказывают государственные закупки и трансфертные платежи?
Основные звенья системы государственных финансов.
Государственный бюджет.
  1. Почему существуют центральные и местные бюджеты, как они финансируются?
Налоги и их основные функции.
  1. Почему концепция платежеспособности является наиболее приемлемой основой формирования налоговой системы?
  2. Чем отличаются уклонение от налогов, бегство от налогов, злостная неуплата налогов в теневой экономике от налогового планирования?
  3. Что такое “сокращение базы налогообложения”? Приведите примеры и последствия этого явления.
  4. Что государство имеет от “теневой экономики” и что оно теряет? Вот факт: американские экономисты подсчитали, что их правительство теряет от неуплаты налогов “теневой экономики” полтриллиона долларов в год. В России в 1995 г. оценивают “теневую экономику” примерно в 20% ВВП.
  5. Почему введение 5%-го налога с продаж в декабрьском номере газеты "Экономика и жизнь" назвали "новогодним подарком теневой экономике"? (Объектом налогообложения являются операции по реализации товаров‚ если реализация осуществляется за наличный расчет.)
  6. Почему правительству, несмотря на все усилия, как правило, не удается собрать всю запланированную сумму налогов? В чем заключается особенность России в этом вопросе‚ и в каких случаях, несмотря на недобор налогов, их сумма может превышать сумму, запланированную в бюджет?
Система налогообложения.
  1. В чем состоит специфика акциза? Какие товары обычно облагаются акцизом? Это товары жесткого или эластичного спроса?
  2. Двойное налогообложение иногда определяют как такую систему, при которой с налога берут еще налог. Объясните механизм двойного обложения на примере налога на прибыль АО открытого типа.
  3. "Даже подарить нельзя‚ - мешает налог", - возмущаются граждане. Чем объяснить существование этого налога с точки зрения государственных интересов?
  4. Специалисты по налоговой политике говорят, что одним из критериев развитости страны служит доля прямых налогов в общей сумме налогов. В развитых, богатых странах она существенно выше, чем в бедных. Чем вы можете это объяснить?
  5. На основании данных таблицы "Схема разграничения налоговых полномочий и источников доходов между уровнями бюджетной системы к 2005 году (%)"‚ попробуйте объяснить‚ почему Федеральный бюджет отдает предпочтения косвенным налогам‚ а поступления в региональные и местные бюджеты планируются в основном за счет прямых налогов? Какое значение‚ на ваш взгляд‚ имеет подобное разграничение налоговых поступлений для повышения эффективности экономики регионов?

    Налог
    Федеральный бюджет
    Региональные бюджеты
    Местные бюджеты
    Таможенные пошлины
    100
    0
    0
    НДС
    100
    0
    0
    Аксцизы на нефть, газ, бензин, автомобили
    100
    0
    0
    Аксцизы на ликеро-водочные изделия
    50
    50
    0
    Налог на доходы физических лиц
    0
    50
    50
    Налог на прибыль предприятий
    30
    55
    15
    Транспортный налог
    0
    100
    0
    Налог с продаж
    0
    40
    60
    Экологические платежи
    0
    50
    50
    Налог на недвижимость (имущество, земля)
    0
    0
    100
    Налоги на совокупный (вмененный доход)
    0
    0
    100
    Налог на рекламу
    0
    0
    100

  6. Прокомментируйте приведенные в таблице данные. Проведите сравнение по странам по следующим направлениям: распределение налогового бремени между населением и бизнесом, социальная направленность налоговой системы, налоговая система с точки зрения экономического регулирования.

    Налог
    Россия
    США
    Франция
    Индивидуальный подоходный налог
    7,8
    35,8
    11,8
    Налог на прибыль
    31,3
    7,3
    5,4
    Взносы работников в фонды социального страхования
    0,5
    11,6
    13,3
    Взносы работодателей в фонды социального страхования
    21,9
    7,6
    18,8
    Налоги на потребление
    21,1
    7,6
    18,8
    Аксцизы
    3,9
    6,8
    8,5
    Прочие налоги
    14,0
    14,3
    14,9

  7. Почему косвенные налоги являются регрессивными несмотря на то, что “богатые больше покупают”?
  8. Объясните механизм сокращения налоговых платежей в результате создания оффшорной компании на примерах экспортно-импортных, кредитных, страховых и транспортных операций.
  9. Какой позиции и почему в области налогообложения придерживаются экономисты кейнсианского и неоклассического направлений? Какова их точка зрения на величину ставок и на степень прогрессии подоходного налога?
Налогово-бюджетная политика государства.
  1. Какова возможность реализации антициклического регулирования экономики в условиях реализации концепции ежегодно балансируемого бюджета? Является ли ежегодно балансируемый бюджет экономически нейтральным? Какое воздействие он оказывает на ход экономического цикла?
  2. Какова возможность реализации антициклического регулирования экономики в условиях реализации концепции бюджета балансируемого на циклической основе? Обеспечивает ли бюджет, балансируемый на циклической основе выполнение задач стабилизации?
Фискальная политика, ее типы.
  1. Сравните возможности и последствия реализации в современной российской экономике активной налогово-бюджетной политики и политики встроенных автоматических стабилизаторов.
  2. Если правительству необходимо простимулировать инвестиции, то какие изменения в структуре налогов оно должно предусмотреть?
  3. Оцените возможности и последствия реализации рекомендаций теории “экономики предложения” в современной российской экономике.
Дефицит государственного бюджета и государственный долг.
Последствия для экономики дефицита и государственного долга.
  1. Почему госбюджет легче балансировать в условиях высокой инфляции? К каким долговременным последствиям может привести подобное инфляционное покрытие дефицита госбюджета?
  2. Может ли государство стать банкротом?
  3. Ведет ли государственный долг к созданию какого-либо бремени для будущих поколений? Зависит ли это от причин формирования государственного долга?
  4. Какое влияние оказывает государственный долг на распределение дохода? Какое влияние оказывает государственный долг на стимулы экономической деятельности?
  5. Каким образом можно увеличить государственные расходы преимущественно за счет снижения текущих частных расходов? Какое влияние на уровень жизни и темпы развития экономики оказывает вытеснение государственными расходами текущих расходов населения?
  6. Каким образом можно увеличить государственные расходы преимущественно за счет снижения инвестиционных расходов фирм? Какое влияние это окажет на уровень жизни и темпы экономического роста?
    Какое влияние это окажет на уровень жизни и темпы экономического роста?

Тема 16.Финансовый рынок.


Финансовый рынок, его функции.
  1. Обычные акции, зарегистрированные на крупной бирже, могут быть просто проданы, обменены на другие активы. Являются ли акции такими же ликвидными, как деньги? Почему люди держат часть своего богатства в обычных акциях, а часть - в деньгах? Почему они иногда меняют структуру портфеля своих активов так, чтобы иметь больше одних активов и меньше других?
  2. Какие из приведенных активов обладают наибольшей ликвидностью:
    а) наличные деньги;
    б) сберегательный вклад;
    в) недвижимое имущество?
    Почему?
Структура финансового рынка.
  1. Почему финансовый рынок имеет несколько относительно обособленных частей? Каковы функции различных сегментов финансового рынка?
Денежный рынок как основа финансового рынка.
  1. Почему спрос на деньги для сделок не равен номинальному ВВП, а только пропорционален ему?
  2. Как меняется спрос на деньги для сделок в условиях галопирующей и гиперинфляции?
    Почему при переходе от галопирующей к умеренной инфляции государство должно увеличивать предложение денег большими темпами по сравнению с темпами инфляции и это не ведет к росту инфляции?
  3. Почему и как меняется курс государственных ценных бумаг при снижении предложения денег?
    Как при этом меняется доходность государственных ценных бумаг и процентная ставка?
  4. В данный момент обыкновенная акция имеет курсовую стоимость 20 тыс. руб., ожидаемый дивиденд - 10 тыс. руб. Ставка банковского процента составляет 50% годовых.
    Какой из объектов вложения можно порекомендовать инвестору, ориентирующемуся на краткосрочное безопасное вложение средств: покупку акций или хранение денег в банке?
Валютный рынок как часть денежного рынка
Финансовые активы
  1. Некая корпорация собирается осуществить обширную инвестиционную программу, а необходимые для этого средства получить за счет продажи акций. Но курс акций упал, и фирма отложила их продажу, а соответственно и осуществление программы. Имеет ли эта ситуация какое-либо отношение к процентным ставкам?
  2. От чего зависит решение домохозяйства о форме хранения своих сбережений?
    Прокомментируйте предпочтения домохозяйств в отношении хранения денег: (% опрошенных)

    Покупать Валюту
    43
    Вкладывать в недвижимость (покупка дома‚ квартиры‚ дачи)
    42
    Покупать драгоцености
    12
    Покупать золотые слитки
    12
    Покупать землю
    12
    Положить в Сбербанк
    11
    Хранить в наличных рублях
    8
    Перевести за границу
    7
    Вкладывать в акции российских предприятий
    3
    Приобретать произведения искусства‚ антиквариат и т.д.
    2
    Приобретать государственные облигации
    1
    Положить в российский коммерческий банк
    1

    (А.Зубец Деньги копятся- //"Эксперт" - 2001 № 27‚ 16 июля 2001. С. 33.)
  3. Доход по акции - 100 рублей. Банковский процент - 20%. По какой цене вы могли бы продать акцию? Как изменится курс акции, если дивиденд возрастет до 120 рублей? Как изменится курс акции, если банковский процент снизится до 10%? Как изменится курс акции, если станет известно о назначении руководителем компании известного в стране менеджера?
  4. Прокомментируйте следующее утверждение: “Распространенное убеждение, что можно нажить богатство, инвестируя в прибыльные компании, совершенно ошибочно”. Что получают домохозяйства от инвестиций в акции надежных и прибыльных компаний?
  5. Как можно объяснить тот факт, что доходность американских акций всего 2-3%, что значительно меньше банковской процентной ставки, но американцы все равно продолжают их покупать?
  6. Что должен делать игрок на финансовом рынке? Должен ли он действовать как основная масса держателей ценных бумаг? Что позволяет игроку извлекать сверхприбыли
Основые субъекты финансового рынка.
  1. Известные американские менеджеры ХХ века, Г. Форд и Ли Якокка, в своих мемуарах резко критиковали деятельность финансистов, называя их спекулянтами, паразитирующими на производстве.
    На самом ли деле финансовые посредники не оказывают никакого положительного влияния на ход производства, на темпы экономического развития?
  2. Известный американский инвестор, Уоррен Баффет, в 1997 году начал скупку серебра. В течение полугода он приобрел 20% его годового мирового производства. В начале марта 1998 г. стало известно, что серебро может быть применено при производстве мощных электрических батарей на основе очень перспективной технологии. В результате цена подскочила с 5,5 долл. до 6,3 долл. за тройскую унцию.
    Какое влияние на производство в краткосрочном и долговременном периоде окажет скупка У. Баффетом серебра?
  3. Каковы причины разнообразия учреждений финансового посредничества?
Модели финансового рынка.
  1. Каковы причины формирования разных моделей финансового рынка? Последствия для экономики установления определенной модели финансового рынка. Факторы выбора модели финансового рынка в России.
  2. Каковы причины высокой роли пенсионных фондов и страховых компаний в экономике США? Может ли и в России их роль стать такой же высокой, от чего это зависит?

Тема 17. Экономический рост.

Экономический рост как основа экономического и социального развития общества.

  1. Почему рост объемов производства, но меньшими темпами по сравнению с ростом населения, нельзя охарактеризовать как экономический рост?
  2. Прокомментируйте следующее положение: “экономический рост имеет более важное значение, чем стабильность”.
  3. Почему влияние экономического роста на окружающую среду оказывается противоречивым? Являются ли методы решения проблемы загрязнения окружающей среду в развитых и развивающихся странах одинаковыми?
  4. Для всеобщего благосостояния страны определяющим являются не только величина и качество общественного продукта‚ но и его распределение. Допустим‚ в двух национальных экономиках - А и Б - национальный доход равновелик. В национальной экономике А 90% национального дохода приходится на 10% населения. В национальной экономике Б доход распределяется равномерно. В какой из названных национальных экономик увеличение общественного продукта имеет меньшее значение для благосостояния народа. Обоснуйте ответ.
  5. Объясните противоречивость воздействия экономического роста на развитие человека, на изменение его социального положения в обществе.
Источники экономического роста.

  1. Может ли снижение продолжительности рабочего дня стать источником экономического роста?
  2. Может ли быть универсальной норма продолжительности рабочей недели? Почему в Южной Корее она в 60-70е годы составляла 53,4 часа, а в середине 80х годов - 47,7 часа? Почему в странах догоняющего развития обычно устанавливается антирабочее законодательство?
Типы экономического роста.

  1. Почему любой экономический рост основан одновременно на экстенсивных и интенсивных факторах?
  2. В 1948-1961гг. ВНП США в среднем прирастал на 3,2 % в год. Вложения /капитал, земли и труда/ увеличивались ежегодно на 1.1%, остальные факторы /уровень образования, технологические нововведения и т.п./- на 2,2%. Какому типу экономического роста это соответствует? Обоснуйте ответ.
  3. В экономике страны в определенный период имели место следующие процессы: 1) Темпы роста производительности труда хотя и снизились по сравнению с предшествующим периодом, тем не менее сохранились на относительно высоком уровне. 2) Отмечен умеренный рост фондоемкости продукции. 3) Заметно ускорились процессы экономии материальных затрат. 4) Произошли изменения в инвестиционном процессе; прежде всего усилилось его модернизационное направление. 5) Быстро прогрессировало производство электронной техники происходило ее массовое внедрение во все отрасли народного хозяйства. 6) Преобладающая часть (85%) прироста рабочей силы была поглощена отраслями непроизводственной сферы. Оцените состояние дел в экономике страны. Есть ли основание рассматривать этот период в качестве периода интенсивного развития?
  4. Какие условия экономического развития обусловили переход сначала от преимущественно экстенсивного роста к частичной интенсификации, а потом и к всесторонней интенсификации?
Движущие силы экономического роста.

  1. Какая группа факторов (предложения, спроса или распределения), на ваш взгляд, имеет решающее значение для современного развития российской экономики?
Современные проблемы экономического развития.

  1. Почему в настоящее время острым стал вопрос формирования механизма устойчивого развития?
  2. Что такое инновации? Любое ли изобретение является инновацией? Какие виды инноваций вы знаете? Можно ли считать инновацией создание рынка персональных компьютеров
Структура производства.

Промышленная политика государства.

  1. Прокомментируйте следующее утверждение: “рынок нейтрален к долгосрочным национальным интересам”. Почему модель поведения частного инвестора вступает в противоречие и общенациональными приоритетами?

Тема 18. Экономическая политика государства.

Смешанная экономика

  1. Можно ли отождествлять смешанную экономику с многосекторной?
  2. Прокомментируйте следующее утверждение: “чем больше развиты рыночные отношения, тем сильнее влияние государства на развитие и формирование рыночных механизмов и регуляторов”.
  3. Почему в современной концепции саморегулирующейся экономической системы признается значительная роль государства?
  4. В 1980е годы в развитых странах были проведены мероприятия по приватизации и дерегулированию экономики. Привело ли это к ослаблению экономической роли государства?
Формы государственного участия в функционировании смешанной экономики.

  1. Почему в развитых странах обычно отсутствуют отраслевые министерства? Какой смысл имеет формирование единого министерства экономики?
Методы государственного регулирования экономики.

  1. Что меняется в системе методов государственного регулирования при переходе от либерально-реформистской к неоконсервативной модели?
Экономическая политика, ее основные субъекты.

  1. Почему субъект экономической политики имеет сложную структуру? Зависит ли структура субъекта экономической политики от уровня развития и от актуальных проблем, стоящих перед страной? В каких условиях подавляющую роль по реализации экономической политики должна играть исполнительная власть?
Цели и инструменты экономической политики.

  1. Какой вид стабилизационной политики (монетарная или фискальная) обладает наиболее коротким внутренним лагом? Почему?
  2. Какая стабилизационная политика наиболее эффективна после того, как она введена в действие? (Т.е. какая из них имеет наиболее короткий внешний лаг?) Почему?
  3. Если принять во внимание внутренний и внешний лаг, то какой вид стабилизационной политики будет предпочтительней? Почему?
  4. Какой политике (денежно-кредитной или налогово-бюджетной) и почему отдается приоритет в борьбе с инфляцией и в стимулировании экономического роста?
Типы экономической политики

  1. Почему последовательное следование даже несовершенным “правилам” (целям, инструментам) оказывается более эффективным, чем постоянное совершенствование этих “правил”? Какой подход, “действие по правилам” или “действие по обстоятельствам”, более выгоден политикам? Как изменяется подход к экономической политике при переходе от либерально-реформистской к неоконсервативной модели государственного регулирования?
Позитивная теория экономической политики

Тема 19. Международные экономические отношения.

Национальная и мировая экономика.

  1. Прокомментируйте следующее высказывание:
    “Многие государства, имеющие ограниченную ресурсную базу и узкий внутренний рынок, просто не в состоянии производить с достаточной эффективностью все товары, необходимые для внутреннего потребления”.
Механизм взаимодействия национальных экономик.

  1. Есть ли какая-либо связь между современной эпохой НТР и активизацией интеграционных процессов?
  2. Какую роль в экономическом развитии Европы должны сыграть интеграционные процессы? Почему европейские страны отказались от национального авиастроения и создали европейскую компанию “Airbus industry”?
  3. Каким образом распад СЭВ, а потом и единого экономического пространства СССР отразился на состоянии и перспективах развития современного высокотехнологичного производства стран Восточной Европы, России и всех бывших союзных респ
Международная торговля.

  1. Почему “внешняя торговля дает возможность производить, а значит‚ и потреблять больше и дешевле”?
  2. Почему среднегодовые темпы роста международной торговли в 1,5 раза превышают темпы роста мирового производства?
  3. Почему международная торговля подвергается политическому вмешательству и контролю?
Выбор страной направлений специализации.

  1. Почему США, обладая значительными природными ресурсами не специализируются на землеемком производстве? Почему Европа, обладая значительными трудовыми ресурсами не специализируется на трудоемком производстве? Почему Россия при наличии дешевой и квалифицированной рабочей силы в настоящее время выбирает сырьевую специализацию? Может ли со временем меняться специализация страны на факторах производства?
  2. Каковы границы специализации? Почему в стране, специализирующейся на производстве товара Х будет сохраняться на определенном уровне и производство товара Y?
  3. Какие факторы определяют условия обмена? Какие страны и почему выигрывают больше от торговли на основе принципа сравнительных преимуществ? Почему коэффициент обмена “сырье - промышленные изделия” всегда будет более благоприятным для развитых стран?
Торговые барьеры и последствия их применения.

  1. Как следует выбирать объект обложения импортной пошлиной?
  2. Какой смысл имело установление Францией в 1983 г. пункта досмотра японских видеомагнитофонов в Пуатье, вдалеке от основных маршрутов их транспортировки? Каков смысл ироничного заявления японского предпринимателя: “почему бы японцам ни устроить в отместку таможню для досмотра коньяка на вершине горы Фудзи”?
  3. В 1981-86 гг. Япония согласилась на добровольные экспортные ограничения, которые привели к сокращению американского импорта японских автомобилей примерно на 10%. Какую цель могло преследовать подобное добровольное ограничение экспорта? Какие оно имело последствия?
  4. Наиболее весомые аргументы в пользу тарифной защиты являются в то же время наиболее уязвимыми. Каковы эти аргументы? Почему они уязвимы?
  5. Дайте характеристику таким искусственным торговым барьерам, как пошлины и импортные квоты в качестве средств достижения и поддержания полной занятости.
  6. Объясните следующие результаты проведенного в 1987 году исследования по вопросу о последствиях введенных в 1984 году импортных ограничений, сокративших импорт стали в США: в сталелитейной промышленности занятость увеличилась на 14 тыс. человек; в отраслях, осуществляющих поставки в сталелитейную промышленность, занятость увеличилась на 2,8 тыс. человек; в американских компаниях, потребляющих сталь, потери рабочих мест составили 52 тыс. человек.
  7. Дайте подробную характеристику следующим высказываниям:
    • “Защитные пошлины ограничивают как экспорт, так и импорт страны вводящей пошлины.”
    • “Широкое применение защитных пошлин подрывает способность мирового рынка эффективно размещать ресурсы”.
  8. Дайте подробную характеристику следующим высказываниям:
    • Явная безработица нередко может быть снижена с помощью защитных пошлин, но при этом скрытая безработица, как правило‚ увеличивается.”
    • “ Свободная торговля может улучшить структуру и эффективность местного производства. Только “Фольсваген “ вынудила Детройт сделать малолитражку, и лишь успех иностранцев, применивших кислородно-конверторный способ выплавки стали, заставил американские сталелитейные корпорации провести модернизацию.”
Политика свободной торговли и протекционизм.
  1. Почему всеобъемлющая протекционистская политика мешает структурной перестройке экономики? Как протекционистская политика, направленная на формирование нового конкурентоспособного сектора экономики, перераспределяет ресурсы между поколениями?
  2. Какие силы в любой стране являются защитниками политики протекционизма?
  3. В каких условиях, и в каких сферах развитые страны проводят протекционистскую политику? Почему ограничения по торговле высокотехнологичной продукцией США вводит даже для стран ЕЭС?
Внешнеэкономическая политика государства.

  1. Как меняется эффективность налогово-бюджетной и денежно-кредитной политики в условиях большой и малой открытой экономики? Почему в Европе актуальной стала проблема сначала координации денежно-кредитной политики, а потом и создания единой денежной системы, Единого центрального банка Европы?
  2. Почему закрытость экономики и высокий уровень государственного вмешательства во внешнеэкономические процессы является важным фактором экономического прорыва стран догоняющего развития? Можно ли считать достигнутый уровень открытости российской экономики оптимальным с точки зрения догоняющего развития?
Основные международные сделки и их финансирование.
  1. Если страна имеет положительное сальдо платежного баланса, то можно ли делать вывод о ее экономическом благополучии? Как можно объяснить тот факт, что несмотря на кризисные явления в российской экономике, Россия с 1992 г. имеет положительное сальдо платежного баланса?
Валютный курс, его влияние на экономику.

  1. Укажите, создают ли действия, описанные в каждом из перечисленных ниже примеров, спрос на французские франки или их предложение на валютных рынках:
    • американский импортер покупает партию вин марки “Бордо”;
    • французская автомобильная фирма принимает решение строить сборочный завод в Лос-Анжелесе;
    • американский студент решает провести учебный год в Сорбонне;
    • французский предприниматель экспортирует автомобили в Марокко на американском грузовом судне;
    • французский гражданин получает процент по американской государственной облигации;
    • в широких кругах сложилось мнение, что стоимость франка в ближайшем будущем снизится.
  2. Согласны ли вы со следующими утверждениями:
    • страна, экономический рост которой обгоняет рост ее ведущих торговых партнеров, может ожидать, что курс ее валюты снизится;
    • страна, в которой процентные ставки растут быстрее, чем в других странах, может рассчитывать на то, что курс ее валюты повысится;
    • валюта страны подорожает, если темпы инфляции в ней ниже, чем в других странах мира.
  3. Почему при растущем дефиците торгового баланса США могут иметь растущий доллар?
  4. Что произойдет с ценой японского автомобиля на американском рынке при снижении курса йены? Как это отразится на прибылях японских фирм? Почему центральный банк Японии не будет сильно заинтересован в противодействии этому падению?
  5. По общему мнению, реальный курс рубля с 1995г. до 1998г. был завышен с точки зрения экономического положения России и текущих задач, стоящих перед нею. Какие это имеет последствия для следующих групп населения: потребителей, импортеров, экспортеров, а также с точки зрения занятости? Может ли завышенный валютный курс рубля способствовать притоку в страну капитала также, как это было в США в 1980х гг.?
  6. Известна следующая закономерность: проведение политики “дорогих цен” ведет к росту курса данной национальной валюты. В эту страну перетекают капиталы из других стран. В 1992-93 г., когда в Западной Европе наметился спад, Германия продолжала проводить политику “дорогой марки”. Это было связано с борьбой против инфляции как следствия объединения экономик Западной и Восточной Германии. Эта политика привела к обострению противоречий между странами Западной Европы. Чем же можно было бы объяснить недовольство политикой Германии со стороны ее соседей по ЕЭС?
  7. Прокомментируйте последствия девальвации национальной валюты с точки зрения влияния на следующие процессы: на состояние торгового баланса, на уровень национального производства, на размеры валютной задолженности фирм и государства, на уровень инфляции, на реальные доходы населения. Почему ревальвация национальной валюты может быть нежелательной?
  8. Предполагая, что между Мексикой и США действует система плавающих валютных курсов, укажите, вызовет ли каждая из приведенных ниже ситуаций повышение или понижение курса мексиканского песо:
    • Мексика столкнулась с сильной инфляцией.
    • Ухудшающиеся политические отношения сокращают поток туристов в Мексику.
    • Мексиканские товары становятся популярными среди американцев.
    • Темпы роста производительности труда в США резко падают.
Международная платежная система.

  1. Каковы преимущества и недостатки каждой из валютных систем: а) золотого стандарта; б) Бреттон-Вудской системы; в) свободно плавающих валютных курсов.

 

  ...в начало раздела...в начало раздела...дальше...